Método de Lectoescritura visual 2 - Mi cuerpo

El material Método de Lectoescritura visual 2. Mi cuerpo presenta un sistema de lectoescritura para niños/as con diferentes Necesidades Educativas Especiales por la ruta visual.

Este libro presenta un método de lectoescritura diseñado para atender a todos aquellos niños que presenten NNE como TEA (Trastorno del Espectro Autista) o déficit cognitivo y facilitar el acceso al material través de la ruta visual.  Incluye un total de 41 fichas. Además de las fichas, el cuaderno incluye material práctico y manipulativo: autoevaluación, hojas adhesivas, panel, baraja de cartas léxicas, puzle de dos piezas (imagen y palabra), dominó y hojas adhesivas (emoticones). Se presenta en su totalidad en letras mayúsculas, más fáciles de reproducir su grafía para los alumnos y más fáciles de identificar, ya que de este modo se evita el problema de la lateralidad.

Orientado a niños y niñas con Educativas Especiales (NEE) por la ruta visual, por lo tanto, no se especifica para un rango de edad o nivel curricular concreto, sino que su aprovechamiento se centra en las necesidades específicas de cada alumno.

El cuaderno incluye diferentes actividades: la presentación del vocabulario que compone cada cuaderno, lámina descriptiva para mejorar la expresión oral, fichas de asociación/unión de palabra e imagen, fichas de discriminación visual de la palabra, fichas de discriminación auditiva, de clasificar palabras según el campo semántico, etc.

Los objetivos principales de este material son: Acceso por la ruta visual a la lectura. Metodología sintética: a partir de la palabra y de un centro de interés. Serie de palabras relacionadas con el entorno del niño y experiencia o palabras generadoras. Metodología constructivista mediante el uso de mayúsculas.

Medidas: 28,5 x 21 cm.

Material: Encuadernación tipo Wire-o.

Páginas: 32 + 2 de pegatinas.